□ 許明成
紀律是管黨治黨的“戒尺”、行為規(guī)范的“標尺”、踐行使命的“量尺”。黨的二十屆三中全會明確提出，建立經(jīng)常性和集中性相結(jié)合的紀律教育機制。廣大黨員干部應(yīng)將思想與行動統(tǒng)一于黨中央決策部署，以優(yōu)良作風為高質(zhì)量發(fā)展保駕護航，以持之以恒之干勁推進中心工作，確保黨紀學(xué)習(xí)教育融入日常、抓在經(jīng)常。
堅持學(xué)以鑄魂，把黨紀學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在“嚴守紀律、建強黨性”上。“欲知平直，則必準繩；欲知方圓，則必規(guī)矩。”黨紀學(xué)習(xí)教育是推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展的重要途徑。其目的在于引導(dǎo)黨員干部以黨規(guī)黨紀為鏡，自我檢視，清除思想上的“雜念”，撣去心靈上的“塵埃”。黨員干部務(wù)必認真研學(xué)《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》，將黨紀學(xué)習(xí)教育視作增強政治定力的“必修課”。一方面，在《條例》學(xué)習(xí)中，應(yīng)逐字逐句、逐條逐章領(lǐng)會各項規(guī)定，明晰黨的紀律規(guī)矩，明確可為與不可為，洞悉違紀行為，規(guī)范自身行為，筑牢立身之“基”，做到言行一致、表里如一。另一方面，在對照檢視時，深入開展黨紀體檢，通過觀看警示教育片、剖析典型違紀違法案例，開展以案說德、以案說紀、以案說法、以案說責等警示教育活動，不斷強化提升政治立場、紀律意識、黨性修養(yǎng)。
堅持學(xué)以促干，堅持把黨紀學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在“干事創(chuàng)業(yè)、破題提質(zhì)”上。高質(zhì)量發(fā)展是“十四五”乃至更長時期我國經(jīng)濟社會發(fā)展的主題，關(guān)乎我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)全局。黨的二十屆三中全會作出的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》，提出300多項重要改革舉措。如今，黨肩負著以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的崇高使命，進一步加強黨的領(lǐng)導(dǎo)、推動發(fā)展改革，直接關(guān)系中國式現(xiàn)代化的根本方向、前途命運與最終成敗。要將黨紀學(xué)習(xí)教育與推動高質(zhì)量發(fā)展、推進鄉(xiāng)村振興、集中整治群眾身邊不正之風、推進現(xiàn)代化治理等重大戰(zhàn)略、重點工作緊密結(jié)合，引領(lǐng)全體黨員干部在服務(wù)大局中踐行初心、擔當使命。要以謀題、破題、解題為導(dǎo)向，激勵黨員干部擔當作為。針對當前經(jīng)濟社會發(fā)展中的攔路虎、險灘激流、臃腫難題，深入調(diào)研、尋找對策。著力解決長期制約發(fā)展的遺留問題、歷史矛盾，攻克一批民生保障、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等關(guān)乎發(fā)展的迫切課題，切實將學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展的實際成果。
堅持學(xué)以為民，把黨紀學(xué)習(xí)教育成效體現(xiàn)在“轉(zhuǎn)變作風、為民服務(wù)”上。“知為吏者，奉法以利民；不知為吏者，枉法以侵民。”黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要清醒認識到，手中權(quán)力與所處崗位皆由人民賦予，應(yīng)為人民做事。黨員干部應(yīng)將黨紀學(xué)習(xí)教育與緊密聯(lián)系群眾、深化為民服務(wù)相結(jié)合，把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為解民憂、惠民生、干實事的動力。聚焦群眾“急難愁盼”，秉持“立身不忘做人之本、為政不移公仆之心、用權(quán)不謀一己之私”的情懷，將維護和實現(xiàn)廣大人民利益作為黨紀學(xué)習(xí)教育的出發(fā)點與落腳點。把惠民生之事辦實、暖民心之事辦細、順民意之事辦好，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所困。以實實在在的工作成效取信于民，讓群眾切實感受到黨員干部作風的新轉(zhuǎn)變、面貌的新變化，真切體會到黨紀學(xué)習(xí)教育帶來的新成效、新成果，不斷增強人民群眾對黨和政府的信任感與認同感，持續(xù)提升人民群眾的獲得感、幸福感與安全感。
