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近日，反復(fù)欣賞了李小可用鏡頭記錄下的20年珍貴畫(huà)面和拍攝感言，旬陽(yáng)市蘭坪小學(xué)淳樸善良的小學(xué)生面孔越發(fā)清晰。他長(zhǎng)期關(guān)注并拍攝蘭坪小學(xué)孩子們學(xué)習(xí)生活的感言，充滿(mǎn)了深情與責(zé)任感，展現(xiàn)了攝影作為記錄與傳播媒介的獨(dú)特力量。
在蘭坪那片被群山環(huán)抱的土地上，李小可用鏡頭編織了一段關(guān)于希望、夢(mèng)想與堅(jiān)持的故事。20年時(shí)光，對(duì)于大多數(shù)人而言，或許只是漫漫人生的一段旅程，但對(duì)于李小可而言，這是他用鏡頭深情凝視、用心記錄山里孩子成長(zhǎng)軌跡的寶貴歲月。
他選擇了一個(gè)看似平凡卻又無(wú)比深刻的主題——蘭坪小學(xué)孩子們的學(xué)習(xí)生活。在這片相對(duì)偏遠(yuǎn)、資源有限的山區(qū)，孩子們的眼神中閃爍著對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)外面世界的無(wú)限向往。李小可的鏡頭，就像是一雙溫柔的手，輕輕拂去了歲月的塵埃，讓我們得以窺見(jiàn)這些純真心靈深處最真摯的夢(mèng)想。
20年堅(jiān)守，不僅僅是對(duì)攝影藝術(shù)的執(zhí)著追求，更是對(duì)社會(huì)責(zé)任的深刻踐行。李小可通過(guò)自己的作品，向外界展示了一個(gè)真實(shí)而生動(dòng)的蘭坪小學(xué)，讓更多人關(guān)注到這些山里孩子的教育現(xiàn)狀和生活環(huán)境。他的攝影作品不僅僅是美的呈現(xiàn)，更是心靈的觸動(dòng)，它們也激發(fā)了社會(huì)對(duì)教育公平、對(duì)山區(qū)兒童成長(zhǎng)的關(guān)注與思考。
在他的鏡頭下，我們看到孩子們?cè)诤?jiǎn)陋的教室里認(rèn)真聽(tīng)講的身影，看到他們升旗現(xiàn)場(chǎng)的嚴(yán)肅和自豪，看到孩子們?cè)谡n間嬉戲時(shí)的歡聲笑語(yǔ)，更看到他們眼中那份對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)定與執(zhí)著。這些照片，如同一串串璀璨的珍珠，串聯(lián)起了一個(gè)個(gè)關(guān)于成長(zhǎng)、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于希望的故事。
李小可的感言，是對(duì)自己20年攝影生涯的一次深情回望，更是對(duì)山里孩子們未來(lái)美好生活的一種期許與祝福。他希望通過(guò)自己的作品，能夠喚起更多人的愛(ài)心與行動(dòng)，共同為山區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。因?yàn)樵谒闹校恳粋�(gè)孩子都有權(quán)利追求知識(shí)、放飛夢(mèng)想，無(wú)論他們身處何地、來(lái)自何方。
總之，李小可的這組攝影作品及其感言，不僅是對(duì)蘭坪小學(xué)孩子們學(xué)習(xí)生活的真實(shí)記錄，更是對(duì)人性美好、社會(huì)進(jìn)步的深情呼喚，成為激勵(lì)我們不斷前行、追求夢(mèng)想的不竭動(dòng)力。
