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聯(lián)系電話：0915-3356512 投稿郵箱：news@akxw.cn近日，安康市第一小學(xué)的小記者們有幸與該校校長(zhǎng)胡剛進(jìn)行了一場(chǎng)面對(duì)面的深度交流。從童年夢(mèng)想到三年援藏經(jīng)歷，再到前沿的教育理念，同學(xué)們踴躍提問(wèn)，胡校長(zhǎng)真誠(chéng)分享，現(xiàn)場(chǎng)氣氛溫馨而熱烈。以下為本次專訪的精華摘錄。
夢(mèng)想的種子——從童年理想到終身事業(yè)
小記者佘鑫皓：胡校長(zhǎng)，您好！在您像我這么大的時(shí)候，有沒(méi)有想過(guò)自己將來(lái)會(huì)成為一名校長(zhǎng)？
胡校長(zhǎng)：說(shuō)實(shí)話，在我像你這么大的時(shí)候，并沒(méi)有如此具體的目標(biāo)。那時(shí)的我和許多孩子一樣，心中裝滿了五彩斑斕的夢(mèng)想：想成為運(yùn)動(dòng)員、科學(xué)家、醫(yī)生、老師、警察……夢(mèng)想，往往是隨著成長(zhǎng)和經(jīng)歷的豐富，才逐漸清晰和變化的。
小記者妙梓煜：請(qǐng)問(wèn)您童年時(shí)代的夢(mèng)想是什么呢？
胡校長(zhǎng)：我小時(shí)候思維活躍，夢(mèng)想也很多元，曾經(jīng)想當(dāng)科學(xué)家、警察，也向往成為運(yùn)動(dòng)員。但最終，我選擇成為一名人民教師。
小記者尚子喬：胡校長(zhǎng)，您好！據(jù)了解，您的父親是一名鄉(xiāng)村教師，您選擇當(dāng)老師是不是受到了您父親的影響呢？
胡校長(zhǎng)：我選擇當(dāng)一名教師，確實(shí)深受父親的影響。小時(shí)候，我們都會(huì)把父親當(dāng)作自己的偶像，耳濡目染之中受到了父親的影響，因?yàn)閺乃砩衔艺媲懈惺艿搅水?dāng)老師的光榮。在我們村里，幾乎所有孩子都是他教出來(lái)的，直到現(xiàn)在，大家見(jiàn)面時(shí)都親切地叫他一聲“老師”，這便是他最大的成就感和幸福感。我從小耳濡目染，體會(huì)到這份職業(yè)的光榮與幸福。因此，當(dāng)年填報(bào)志愿時(shí)，我義無(wú)反顧地選擇了師范學(xué)校，將兒時(shí)多元的夢(mèng)想凝聚成終身的事業(yè)。
小記者劉語(yǔ)心：胡校長(zhǎng)，您好！聽(tīng)說(shuō)您中考考了全縣第三名，考上安康師范時(shí)，您對(duì)未來(lái)的教師生活有什么期待呢？
胡校長(zhǎng)：那時(shí)我在鄉(xiāng)村中學(xué)讀書(shū)，學(xué)習(xí)比較努力，成績(jī)也一直不錯(cuò)。心里始終有一個(gè)信念：通過(guò)努力學(xué)習(xí)，走出大山。在師范學(xué)校的扎實(shí)學(xué)習(xí)，為我后來(lái)的教學(xué)生涯打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我對(duì)未來(lái)的期待，就是能夠把知識(shí)傳遞給學(xué)生，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
小記者惠子嫣：假如您沒(méi)有當(dāng)校長(zhǎng)，您會(huì)從事什么職業(yè)？
胡校長(zhǎng)：如果我沒(méi)有擔(dān)任校長(zhǎng)，我想我會(huì)一直堅(jiān)守在教學(xué)一線。直到今天，我仍然堅(jiān)持上課。就在來(lái)和大家交流之前，我還在和其他老師一起探討《認(rèn)識(shí)平行四邊形》這一課的教學(xué)設(shè)計(jì)。每次站上講臺(tái)，和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我都感到非常快樂(lè)。
雪域的情懷——三年援藏的歷練與感悟
小記者張胤哲：胡校長(zhǎng)，您好！聽(tīng)說(shuō)您曾遠(yuǎn)赴西藏援教三年，并榮獲全國(guó)對(duì)口支援西藏先進(jìn)個(gè)人。我們很想聽(tīng)聽(tīng)您在西藏的故事，特別是您如何鼓勵(lì)當(dāng)?shù)乩蠋焻⑴c課堂教學(xué)大賽的？
胡校長(zhǎng)：感謝你的提問(wèn)，這個(gè)問(wèn)題很有深度。2013年至2016年，我在西藏阿里地區(qū)普蘭縣的一所九年一貫制學(xué)校援教。當(dāng)時(shí)，當(dāng)?shù)氐慕虒W(xué)方式和理念相對(duì)滯后，老師們也缺乏交流的平臺(tái)。我前往西藏的初衷，就是將內(nèi)地一些好的教育理念和方法帶過(guò)去。起初組織全校教師課堂教學(xué)大賽時(shí)，不少老師存在畏難情緒。我們采取了幾項(xiàng)措施：首先，從我自身做起，親自上示范課，平時(shí)多與老師們交流探討。其次，適當(dāng)放寬評(píng)比規(guī)則，降低參與門(mén)檻。最重要的是，我們建立了有力的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，這些舉措背后，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)卣畬?duì)教育事業(yè)的高度重視，他們專門(mén)劃撥資金支持教研活動(dòng)。這也說(shuō)明，黨和國(guó)家投入大量人力財(cái)力，根本目的是提升偏遠(yuǎn)地區(qū)的教育質(zhì)量，讓那里的孩子同樣享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源。
小記者陳玉唐：您在三年的援藏工作中一定有很多收獲，能否結(jié)合您的感悟給我們一些建議？
胡校長(zhǎng)：西藏海拔高，低溫缺氧，三年的援藏經(jīng)歷讓我深深體會(huì)到：第一，必須擁有強(qiáng)健的體魄。沒(méi)有好的身體，很難在艱苦環(huán)境中堅(jiān)持。希望同學(xué)們養(yǎng)成健康的生活習(xí)慣，堅(jiān)持鍛煉身體。第二，在身體健康的基礎(chǔ)上，要充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。在學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的同時(shí)，積極培養(yǎng)如舞蹈、籃球等興趣愛(ài)好，做一個(gè)生活豐富多彩、內(nèi)心幸福的人。第三，要讓別人因我而幸福。努力成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，從小事做起，在家與家人和睦相處，在校尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，真誠(chéng)對(duì)待身邊的每一個(gè)人。總之，希望大家從現(xiàn)在做起，身心健康、樂(lè)觀向上、多才多藝，成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人才。
小記者龔?fù)袢悖赫?qǐng)問(wèn)您在西藏主要負(fù)責(zé)哪方面的工作？
胡校長(zhǎng)：我援教的學(xué)校位于西藏阿里地區(qū)普蘭縣，是一所九年一貫制學(xué)校。學(xué)校坐落在喜馬拉雅山脈的峽谷地帶，四周雪山環(huán)繞，與印度、尼泊爾接壤。學(xué)校里有700多名藏族學(xué)生，我在那里擔(dān)任教師，主要負(fù)責(zé)教學(xué)管理和教研水平的提升工作。
小記者李梓墨：請(qǐng)問(wèn)胡校長(zhǎng)，三年援藏經(jīng)驗(yàn)給您的教育生涯帶來(lái)了哪些深刻影響？這些經(jīng)歷是否融入了如今我們學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐中？
胡校長(zhǎng)：西藏的人們心中都有一種信仰，使他們?cè)谀欠N惡劣的環(huán)境下堅(jiān)守家鄉(xiāng)，快樂(lè)生活。在那段援藏歲月里，我在讀書(shū)時(shí)偶然看到了一句話“讓人們因我的存在而感到幸福”，我想“讓人們因我的存在而感到幸福”，應(yīng)該就是我們教書(shū)人的信仰吧。而“幸福教育”也成為我們學(xué)校一直以來(lái)追求的目標(biāo)。
育人的藍(lán)圖——健康、科技與幸福的未來(lái)
小記者王宸楊：請(qǐng)問(wèn)學(xué)校在促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展方面做了哪些工作？
胡校長(zhǎng)：學(xué)校始終將同學(xué)們的身心健康放在首位。我們的“五會(huì)”育人目標(biāo)中，第一條就是“會(huì)健體”。首先，我們認(rèn)真上好每一節(jié)體育課。學(xué)校配備了17名專職體育教師，數(shù)量達(dá)標(biāo)且專業(yè)能力強(qiáng)，能保障體育課的教學(xué)質(zhì)量。我們還常態(tài)化開(kāi)展跳繩、籃球、足球等體育賽事。其次，重視音樂(lè)、美術(shù)等課程。學(xué)校組織器樂(lè)展示、合唱隊(duì)、交響樂(lè)隊(duì)等活動(dòng)，并通過(guò)校園電視臺(tái)進(jìn)行直播，為同學(xué)們提供大量展示自我的平臺(tái)。這些豐富的課程與活動(dòng)，全面促進(jìn)了大家的身心健康發(fā)展。
小記者葉承慷：胡校長(zhǎng)，您好！聽(tīng)說(shuō)您籃球打得很好，可以分享一下您的興趣愛(ài)好嗎？
胡校長(zhǎng)：我熱愛(ài)體育鍛煉，尤其喜歡打籃球。除了參加教師每周的球賽，我也關(guān)注班級(jí)籃球聯(lián)賽。此外，我還堅(jiān)持健身，每周至少到學(xué)校健身房鍛煉兩次。我一直認(rèn)為，擁有健康的身體，才是學(xué)習(xí)和生活的重要基礎(chǔ)。
小記者楊珺謠：尊敬的胡校長(zhǎng)，您好！目前我們學(xué)校有的社團(tuán)人數(shù)有限制，很多同學(xué)想加入?yún)s因?yàn)槿藬?shù)限制無(wú)法加入，我想知道以后有什么辦法可以改變這個(gè)情況嗎？
胡校長(zhǎng)：如果一個(gè)社團(tuán)參與人數(shù)太多，會(huì)產(chǎn)生混亂的現(xiàn)象，所以我們每個(gè)社團(tuán)盡量做到人數(shù)平均。雖然目前還不能取消社團(tuán)參加人數(shù)的限制，但是我校已經(jīng)實(shí)施了“企鵝幣”兌換“機(jī)會(huì)卡”方式。大家可以積極參加學(xué)校活動(dòng)，積攢“企鵝幣”，擁有一定數(shù)量的“企鵝幣”就可以去學(xué)校的“企鵝銀行”兌換一次任選社團(tuán)的機(jī)會(huì)卡，就有機(jī)會(huì)參與到自己心儀的社團(tuán)活動(dòng)。
小記者王梓垚：胡校長(zhǎng)，現(xiàn)在人工智能等技術(shù)發(fā)展迅速，您認(rèn)為學(xué)校應(yīng)如何利用這些新技術(shù)改變教與學(xué)的方式？
胡校長(zhǎng)：你提的這個(gè)問(wèn)題非常棒！學(xué)校正在積極申報(bào)人工智能教育基地。在教學(xué)方面，即將啟用智慧辦公平臺(tái)，輔助教師備課、批改作業(yè)，提升教學(xué)效率。在學(xué)生學(xué)習(xí)方面， 我們建有人工智能教室，并籌備建設(shè)校園微型科技館，讓大家親身體驗(yàn)與機(jī)器人對(duì)話等前沿科技應(yīng)用。同時(shí)，學(xué)校正在建立學(xué)生電子檔案，老師可以即時(shí)對(duì)同學(xué)們課堂上的優(yōu)秀表現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)“電子小紅心”，存入個(gè)人“電子銀行”，用于積分兌換，讓學(xué)習(xí)過(guò)程更加智能、有趣。
小記者曹駿楠：胡校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您對(duì)學(xué)校未來(lái)的建設(shè)有什么規(guī)劃？
胡校長(zhǎng)：我們正在謀劃學(xué)校的“十五五”發(fā)展規(guī)劃。未來(lái)，學(xué)校將建設(shè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)基地，深度融入AI智能教學(xué)，注重科學(xué)教育，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)，我們也會(huì)持續(xù)維護(hù)和升級(jí)校園硬件設(shè)施。相信在科技的助力下，我們的學(xué)校會(huì)建設(shè)得更加美好。
小記者王星懿：胡校長(zhǎng)，您好，請(qǐng)問(wèn)我們學(xué)校的校訓(xùn)“知禮明德，悅己達(dá)人”有什么特殊含義嗎？
胡校長(zhǎng)：“知禮明德”是希望同學(xué)們傳承中華傳統(tǒng)禮儀，明辨美德，比如見(jiàn)到師長(zhǎng)主動(dòng)問(wèn)好，與同學(xué)禮貌相處。“悅己達(dá)人”是指首先要讓自己身體健康、心情愉悅，進(jìn)而能夠幫助他人，讓別人因?yàn)槲业拇嬖诙械叫腋！＿@也體現(xiàn)了我們幸福教育的核心理念。
小記者張嘉睿：胡校長(zhǎng)，請(qǐng)問(wèn)您是怎么把市一小所有的教師和學(xué)生管理得這么好的呢？
胡校長(zhǎng)：謝謝你的提問(wèn)。你覺(jué)得學(xué)校秩序良好，說(shuō)明你本身就是一個(gè)懂事、守紀(jì)律的孩子。學(xué)校的良好管理并非我一人之功，而是全體師生共同努力的結(jié)果。班主任、任課老師們共同維護(hù)班級(jí)秩序，小班干部們也發(fā)揮了重要作用。正是因?yàn)槊總�(gè)人都具有主人翁意識(shí)，齊心協(xié)力，才共同營(yíng)造了我們這個(gè)美好的校園。
在這場(chǎng)真誠(chéng)而深入的對(duì)話中，胡校長(zhǎng)分享的個(gè)人經(jīng)歷與教育理念，不僅解答了同學(xué)們的疑問(wèn)，更在他們心中播下了關(guān)于夢(mèng)想、責(zé)任與未來(lái)的種子。一位校長(zhǎng)的故事，正悄然成為全體學(xué)生成長(zhǎng)中生動(dòng)而深刻的一課。
（記者 郭颯 趙德莎 組稿）
