安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 鄭武生）2017年6月7日下午，經(jīng)管學(xué)院黨總支組織黨員教師赴瀛湖鎮(zhèn)天柱山村黨支部所在地—“漢濱區(qū)干部培訓(xùn)基地”，開展以“學(xué)習(xí)張明俊精神，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員”為主題的黨日活動。學(xué)校黨委書記王國良以普通黨員身份參加了黨日活動,談了自己參觀感受并對全校黨建工作提出了新要求。
在張明俊事跡展室，講解員從“對黨忠誠、一心為民、勇于擔(dān)當(dāng)、大愛情懷”四個方面講解了天柱山村原黨支部書記張明俊同志生前的先進(jìn)事跡，并組織師生觀看了張明俊同志先進(jìn)事跡紀(jì)錄片——《好支書張明俊》。
隨后，在天柱山村黨支部會議室，經(jīng)管學(xué)院黨總支書記鄭武生結(jié)合張明俊同志先進(jìn)事跡，講了題為《學(xué)習(xí)張明俊精神，做有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细顸h員》的黨課。他重點(diǎn)闡述了兩個問題：一是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)是共產(chǎn)黨員的基本素質(zhì)；二是黨員教師如何在實(shí)踐中落實(shí)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)。他講到：黨內(nèi)法規(guī)要求黨員要講奉獻(xiàn)、有作為、有擔(dān)當(dāng)，十八大之后，在全面從嚴(yán)治黨的新形勢下，對黨員干部的要求概括起來就是忠誠、干凈、擔(dān)當(dāng)，這正是中國共產(chǎn)黨先進(jìn)性和純潔性的體現(xiàn)，也是一個合格共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)，張明俊同志就具備這樣的基本素質(zhì)，學(xué)習(xí)張明俊精神就是要學(xué)習(xí)他“對黨忠誠、一心為民、勇于擔(dān)當(dāng)、大愛情懷、無私奉獻(xiàn)”的崇高精神。他從要堅定政治立場，堅定正確的政治方向，對黨忠誠，牢固“四種意識”，做先進(jìn)思想文化的傳播者和黨執(zhí)政的堅定支持者；要有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)意識；要有奉獻(xiàn)精神；要有大愛情懷，用一顆博愛的心，去愛國家，愛社會，愛學(xué)校，愛學(xué)生；要認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的講話精神，各類課程要與思想政治理論課同向同行，形成協(xié)同效應(yīng)，真正做到“既教書又育人”五個方面對黨員教師如何在實(shí)踐中落實(shí)責(zé)任、擔(dān)當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)和要求。最后，他講到：張明俊同志用生命詮釋了黨員干部對黨忠誠和一心為民的大愛情懷，體現(xiàn)了黨員干部的責(zé)任、擔(dān)當(dāng)，彰顯了黨員干部時刻牢記宗旨、不忘初心的優(yōu)良傳統(tǒng)，展現(xiàn)著新時期共產(chǎn)黨人的政治本色和優(yōu)良作風(fēng)。全體黨員教師要學(xué)習(xí)張明俊同志對黨忠誠、一心為民、勇于擔(dān)當(dāng)、胸懷大愛、無私奉獻(xiàn)、淡泊名利、公而忘私的崇高精神和優(yōu)秀品質(zhì)，對照自身，尋找差距，明確方向，從小事、平凡事做起，爭做合格黨員，爭做“四有好老師”。
王國良在講話中談到：本次“黨日活動”十分有意義，通過講解員對張明俊先進(jìn)事跡的介紹和觀看張明俊先進(jìn)事跡紀(jì)錄片，了解到張明俊同志生前所做的一件件實(shí)事、好事，他為村民脫貧致富和為村上修路、通電、飲水、建設(shè)希望小學(xué)、幫困助學(xué)等，做了大量工作并自掏腰包500多萬。張明俊同志是我們身邊的標(biāo)桿和履行基層支部書記職責(zé)的典范，他的事跡非常令人感動和敬佩，對我們的靈魂是一次洗禮，他“對黨忠誠，一心為民，勇于擔(dān)當(dāng)，大愛情懷”的崇高精神和品格，給我們留下了深刻的印象。他說：我們過去一年的黨建工作雖然取得了許多成績，但按照從嚴(yán)治黨的要求，問題還很多，有許多工作沒有落實(shí)到位。黨建工作永遠(yuǎn)在路上，任重道遠(yuǎn)，要鞏固“兩學(xué)一做”成果，推進(jìn)“兩學(xué)一做”常態(tài)化制度化，落實(shí)“黨建工作提升年”的各項(xiàng)工作，我們教師黨員要帶頭發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭學(xué)習(xí)張明俊精神，把張明俊精神轉(zhuǎn)化為工作的動力和力量，認(rèn)真履職，精益求精，教好書，育好人，傳播好先進(jìn)文化，積極做好學(xué)校“十三五”規(guī)劃中轉(zhuǎn)型發(fā)展、提升層次兩大戰(zhàn)略任務(wù)的落實(shí)，認(rèn)真履行人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會、文化傳承與創(chuàng)新的大學(xué)四大職能。
