安康新聞網訊（通訊員 王璽）為進一步解決基層黨組織“三會一課”形式不夠規范、內容單一枯燥、學習質量不高等問題，漢濱以基層支部為受力點，從制度、載體和考核三方面入手，從根本上破解“三會一課”散、空、懶現象，確保黨內組織生活規范化、制度化、常態化。
完善制度，解決“沒標準學”。在全區推行學習教育計劃報備制度，基層黨支部每年圍繞中心工作、業務工作、自身建設，精心準備解決突出問題、提高黨員思想政治素質、促進發揮堡壘作用和先鋒模范作用等3項重點內容確定每次組織生活內容，制定年度計劃并報區委組織部備案。針對基層學習中存在的內容不統一、不標準的問題，制定下發漢濱區《村（社區）基層黨組織建設十條規范》《進一步落實“三會一課”制度嚴格黨內組織生活的實施方案》及《“三會一課”需收集的資料清單及樣例》等規范性文件，為基層支部提供了標準規范的工作流程、學習內容、活動記錄及檔案資料等內容，確保了“三會一課”高質量開展。
創新載體，分解“沒辦法學”。學習內容枯燥、形式單一、人員缺席，缺乏吸引力，是基層黨支部難以落實“三會一課”的直接原因。全區統一“黨員集中活動日”破解缺席難題，在學習形式上，從“單一化”轉向“多元化”，切實增強實效性和吸引力。一是“學”，將黨章黨規和系列講話作為活動日的“必修課”。二是“講”，黨員干部結合當前工作實際講“微黨課”“微課堂”7910余節，講述“身邊好黨員故事”9500余個。三是“談”，圍繞當前黨內重要工作、黨員關心的熱點問題等開展專題討論。漢濱區中醫院黨總支開展了“發揮中醫藥優勢，化解群眾因病致貧因病返貧”專題研討活動。四是“看”，利用遠程教育、現場觀摩等多樣化教育形式，組織收看黨內重要活動專題報導和先進事跡報告會，如張明俊同志先進事跡等。五是“比”，結合“亮牌對標爭先鋒”活動，將學習內容融入活動之中，以活動促學習。漢濱區果園小學黨支部開展以“樹立標桿、向我看齊”為主題的“比學趕超”活動。
強化監管，突破“沒時間學”。部分農村黨員組織觀念淡漠，對“三會一課”認識不深，重視不夠。實行“年終考核+日常監管”模式，狠抓黨內組織生活開展情況。將“三會一課”制度落實情況作為支部書記履職評議考核的重要內容，壓實鎮辦監督責任，著力解決“無所謂”現象。對執行“三會一課”等黨的組織生活制度不嚴格的基層黨組織，責令限期整改，情節嚴重的予以通報批評、追究責任。實行黨員積分制，對無正當理由不按時參加組織活動的黨員，按規定進行組織處置。同時充分發揮“手機+黨支部”平臺作用，將“三會一課”開展情況同步上傳，區委組織部可隨時登陸后臺查看，實現了網上動態監管。目前平臺已100%覆蓋延伸至基層支部。
