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安康新聞網(wǎng)訊（通訊員 曾麗）4月16至20日，漢濱區(qū)培新小學(xué)教師一行7人赴江蘇省常州市、海門市、南京市參觀學(xué)習(xí)。
在常州市，學(xué)習(xí)團(tuán)成員到武進(jìn)區(qū)湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)、牛塘中心小學(xué)及星韻學(xué)校參觀學(xué)習(xí)。他們參觀了這三所學(xué)校的校園環(huán)境、校園文化布局；觀摩了大課間活動(dòng)、特色社團(tuán)活及語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課；聆聽了湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)副校長(zhǎng)楊麗做的《以“真兒童”的方式做教育——湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)課堂教學(xué)改革求真之路》專題報(bào)告，星韻學(xué)校萬(wàn)銀潔副校長(zhǎng)做的《讓孩子用整個(gè)身體來(lái)學(xué)習(xí)——星韻學(xué)校“夢(mèng)想劇場(chǎng)”課程介紹》專題報(bào)告；觀看了湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)制作的《向著明亮的那方》專題紀(jì)錄片；參加了星韻學(xué)校開展的《核心素養(yǎng)下的學(xué)科追求》主題學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)。
在海門市，學(xué)習(xí)團(tuán)成員來(lái)到海門市能仁小學(xué)、中南國(guó)際小學(xué)、東洲小學(xué)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。
在能仁小學(xué)，大家觀摩了新教育種子教師俞麗美執(zhí)教的《小小即興演講會(huì)》觀摩課，觀看了微電影《師愛猶似父母恩》，聽取了俞麗美老師做的《暢游新教育的幸福魚》生命敘事； 聆聽了海門市螢火蟲親子共讀工作站站長(zhǎng)倪穎娟為學(xué)習(xí)團(tuán)成員做的《螢火輝映，書潤(rùn)童年——推廣親子閱讀，關(guān)注家庭教育》專題講座。
在中南國(guó)際小學(xué)，大家觀摩了張穎、李春霞老師做的《讀書這件小事》、《鍛造我們的“金薔薇”》講座；王雯燕、美浩翔兩名學(xué)生展示的《走進(jìn)非洲名人——曼德拉》主題演講；聽取了黃玉娟副校長(zhǎng)、錢慧珍老師做的《懷揣夢(mèng)想，追求卓越——學(xué)校文化建構(gòu)的理想與實(shí)踐》、《關(guān)于國(guó)際理解課程的實(shí)踐與思考》專題講座。
在東洲小學(xué)，大家觀摩學(xué)習(xí)了黃勝老師、副校長(zhǎng)顧寅娟兩位教師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《解決問(wèn)題的策略》、《一一間隔排列》，邢麗華老師執(zhí)教的繪本閱讀課《小真的長(zhǎng)頭發(fā)》；觀摩了大課間活動(dòng)；了解了學(xué)校校園文化建設(shè)情況。
在南京市，學(xué)習(xí)團(tuán)成員到南京市棲霞區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)堯辰路校區(qū)進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。大家觀摩了廖加興、鄭丹、張立華三位語(yǔ)文老師執(zhí)教的《哪吒鬧海》、《嫦娥奔月》、《牛郎織女》故事類文本閱讀課和潘學(xué)超老師執(zhí)教的數(shù)學(xué)課《整理與復(fù)習(xí)5——四則運(yùn)算》；觀摩了《關(guān)注文體，聚焦表達(dá)——寧鎮(zhèn)揚(yáng)小語(yǔ)工作室聯(lián)盟“故事類”文本》專題研討會(huì)；該校校長(zhǎng)何玖根、副校長(zhǎng)夏春美向大家介紹了學(xué)校辦學(xué)情況；大家和該校《“巫婆講故事”校本課程》創(chuàng)建者江蘇省特級(jí)教師巫新秋老師一起觀看了《講故事，也是學(xué)語(yǔ)文》專題視頻報(bào)告，并與巫老師進(jìn)行深入交流；聽取了教導(dǎo)主任戴順芳做的德育工作報(bào)告。
此次觀摩、交流、學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)習(xí)團(tuán)教師感受到江蘇省濃厚的教育氛圍、先進(jìn)的辦學(xué)理念、集團(tuán)化的辦學(xué)模式、個(gè)性化的學(xué)校課程、精致化的校園文化、專業(yè)化的師資隊(duì)伍、豐厚寬廣的文化底蘊(yùn)，使大家視野得到開闊，給大家今后的教育教學(xué)工作帶來(lái)了更多的思考。同時(shí)，通過(guò)實(shí)地考察交流促進(jìn)了教師的共同成長(zhǎng)，為提升教師課堂教學(xué)研究的能力，拓寬教師專業(yè)化發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今后，蘇陜校際交流活動(dòng)將不斷朝向系列化、定期化、主題化，不斷拉近東西部學(xué)校發(fā)展的距離，增進(jìn)東西部學(xué)校的友誼，促進(jìn)東西部教育大發(fā)展。
