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安康新網(wǎng)訊 （通訊員 李小明）“這下好了，我的娃子也可以和其他正常孩子一樣到學(xué)校上學(xué)，接受教育了。”一名智障孩子的母親將孩子送到漢陰縣陽光學(xué)校后高興地說道。
經(jīng)過精心籌備，漢陰縣陽光學(xué)校于5月25日正式開學(xué)上課。該校是一所新建的以招收智障少年兒童為主的九年一貫制特殊教育學(xué)校，學(xué)校地處城關(guān)鎮(zhèn)解放村，校園占地面積3300平方米，建筑面積1200平方米，現(xiàn)有教職工15名。
據(jù)該校負(fù)責(zé)人介紹，該縣陽光學(xué)校的招生對(duì)象為本縣戶籍、年齡為6—15周歲的輕、中度智障兒童少年，且具有一定的生活自理能力，可以接受訓(xùn)練和教育，無傳染疾病、攻擊性行為及精神類疾病，學(xué)校將免收雜費(fèi)、書本費(fèi)和寄宿費(fèi)，今年首期開班計(jì)劃招收15名，目前已招收8名學(xué)生，并已正常上課。
為切實(shí)保障特殊殘疾適齡少年兒童接受義務(wù)教育，漢陰縣委、縣政府高度重視和關(guān)心特殊教育事業(yè)發(fā)展，按照特殊學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)要求，加大投入，科學(xué)布局，因地制宜建設(shè)漢陰縣陽光學(xué)校，設(shè)置了功能完備的普通教室和感統(tǒng)訓(xùn)練室，各類特殊教育教學(xué)、生活設(shè)施設(shè)備齊全。學(xué)校在整體設(shè)計(jì)上，充分考慮特殊教育學(xué)校的特點(diǎn)，通過綠化、美化、軟化，塑造多層次室內(nèi)外空間來營造豐富的校園氛圍，并通過對(duì)梯廊平整、扶手加固、宿舍廁所特殊設(shè)計(jì)等措施，解決智障少年兒童日常學(xué)習(xí)生活的安全問題。縣教體局將陽光學(xué)校建設(shè)列入重要日程，倒排工期，加班加點(diǎn)，抽調(diào)專人負(fù)責(zé)陽光學(xué)校的建設(shè)和開學(xué)前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，確保了如期開學(xué)上課。
該縣教體局黨委副書記譚軍介紹說：“隨著當(dāng)前特殊教育需求的不斷增長，漢陰縣教體局積極為殘疾少年兒童提供相應(yīng)教育服務(wù)，力爭通過三年時(shí)間，把陽光學(xué)校辦成一所教學(xué)管理機(jī)制規(guī)范，教學(xué)設(shè)施一流，教學(xué)質(zhì)量優(yōu)質(zhì)，校園環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校特色明顯，標(biāo)準(zhǔn)的、合格的特殊教育學(xué)校，切切實(shí)實(shí)讓每個(gè)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有所進(jìn)步，讓每個(gè)家長都看到希望，讓校園成為師生的學(xué)園、樂園、家園。”
