通訊員 程志林 劉靜
每周星期天的下午，家住安康市寧陜縣太山廟鎮長坪村的鄧輝鈺都要認真檢查家里水電等安全措施，打掃庭院，放好母親一周所需的糧食，簡單洗漱后，匆匆趕往學校。
鄧輝鈺是寧陜縣太山廟中學九年級學生，她的母親患病。盡管如此，她并沒有頹廢，而是越來越獨立。“這女娃子，可是了不得，又懂事又能干，簡直抵得上一個大人了。”同村的廖道清豎起大拇指夸贊，左鄰右舍對她都十分肯定，也特別關照她家的生活。
除了照顧家里，鄧輝鈺學習也刻苦努力，各方面表現都很優秀。2022年6月，她被安康市教育體育局評為“德潤安康”好學生。
鄧輝鈺所在的學校——寧陜縣太山廟中學，是一所農村初級中學。“針對初中學生成長發展規律，結合學校留守、單親、貧困家庭學生人數占比高的校情，我們實施了以“生活自理、健體自覺、學習自主、行為自律、交往自信”為內容的五自教育。”該校校長許遠明表示。這樣的德育教育成功培養了一群具有主觀意識、主動精神，快樂、自信、朝氣蓬勃的學生，27名學生先后獲得縣級以上的表彰獎勵。
而位于寧陜縣城的寧陜小學，創造性地將德育教育與勞動實踐活動緊密結合。該校制定了勞動教育工作計劃，針對不同學段學生的年齡、認知特點，在開展勞動課教學的同時，落實勞動課教師、生活指導教師和班主任的職責，注重加強對學生自我服務、家務勞動等基本生活技能的指導。
同時，寧陜小學立足“每周勞動教育必修課、每班一塊實驗田、家庭勞動教育”三個課堂，打造“全景式”勞動教育平臺，讓孩子們從小學習勞動技能，轉變勞動觀念，培養孩子們崇尚勞動，用勞動創造美好生活的意識。2022年初，學校以城關鎮寨溝村的“先鋒農場，田園黨校”實踐基地為依托，開辟了一片校外勞動實踐教育基地，定期組織黨員教師、學生深入田間地頭開展豐富多彩的勞動實踐教育。
以基地種植的蔬菜，寧陜小學組織學生開展采摘義賣活動。“這次活動讓我體會到農民伯伯不光種菜辛苦，賣菜也不容易。我以后再也不浪費糧食，再也不挑食了。”該校五年級學生李燚萌和同學參加一上午的摘菜買菜后，感慨地說到。
太山廟中學和寧陜小學的發展，是寧陜縣加強學校德育工作的一個縮影。寧陜縣全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，統籌推進全縣中小幼德育一體化建設，著力構建“三重融合，三全育德”的德育工作新常態，不斷提升新時代育人工作的針對性和有效性。
近年來，寧陜縣共22所學校分別被省、市、縣授予“文明校園”，縣教體科技局先后榮獲“全國未成年人思想道德建設工作先進單位”“陜西省中小學德育工作先進集體”榮譽稱號。蒲河九年制學校、縣第二幼兒園等4所學校獲評市級“立德樹人優秀學校”。高橋小學、城關初級中學、縣第二小學榮獲市級“德育先進集體”榮譽稱號。
