本網(wǎng)訊（通訊員 朱爍旭）“通過板凳課堂，我學(xué)習(xí)到了茶葉種植技術(shù)，還了解了不少國家的好政策，真的收獲太大了”，紫陽縣洞河鎮(zhèn)小紅光村村民洪遠(yuǎn)友言語中滿是激動。
今年下半年以來，洞河鎮(zhèn)創(chuàng)新探索理論宣講及基層治理模式，利用“板凳課堂”傳播黨的理論方針及惠民政策，傾聽群眾急難愁盼問題，現(xiàn)場解決交辦問題，及時化解矛盾糾紛，贏得群眾廣泛贊譽(yù)。
該鎮(zhèn)利用新時代文明實踐所及14個新時代文明實踐站平臺，充分發(fā)揮理論宣講志愿服務(wù)大隊的作用，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)開展“板凳課堂”主題志愿服務(wù)活動。和嚴(yán)肅的會議形式不同，“板凳課堂”不拘泥于宣講形式和地點，沒有會議室，不用講話稿，就在群眾家的小院里，在田間地頭上，在矛盾問題的第一線，鎮(zhèn)村干部帶著本子和筆，和群眾搬來凳子圍坐在一起，拉家常、傳理論、解心結(jié)、辦實事。依托鎮(zhèn)村干部會、院落會、小組會、入戶走訪等形式，與鞏固銜接、項目建設(shè)、新民風(fēng)建設(shè)等重點工作相融合，拉近了干群關(guān)系的同時，讓黨的理論政策走進(jìn)了千家萬戶。截至目前，該鎮(zhèn)共開設(shè)“板凳課堂”73次。
“板凳課堂”變過去的群眾“上訪”反映問題為干部主動“下訪”解決問題，極大地提高了轄區(qū)群眾政策知曉率及滿意度。下一步，洞河鎮(zhèn)將繼續(xù)用活用好“板凳課堂”平臺，發(fā)揮好政策宣講、矛盾化解、便民服務(wù)三大主體功能，圍繞國家最新方針政策及惠民利民政策，持續(xù)豐富“板凳課堂”內(nèi)容，暢通民意反映渠道，讓“小板凳”發(fā)揮“大作用”。
